Am einfachsten rechnet man die Aufgabe erst mit dem 10-fachen, so dass man mit ganzen Zahlen rechnen kann:
-8-7 = -15

Danach müssen wir dieses Ergebnis eben wieder durch 10 teilen:

-0,8 -0,7 = -1,5

Zuerst müssen wir den Text in einen mathematischen Term übersetzen:

(-20 - 10) - ( - 4 )

= -30 - ( - 4 )

= -30 + 4

= -26

Wenn man die Klammer auflöst, müssen die beiden Zahlen verschiedene Vorzeichen haben, weil sonst ja bei gleichen Vorzeichen das Ergebnis was mit (18 + 12) = 30 wäre.

Und weil das Ergebnis ein positives Vorzeichen hat, muss hier also die größere Zahl 18 ein "+" und die kleinere Zahl 12 ein "-" als Vorzeichen haben:

Also 18-12 = 6

Jetzt muss man nur noch schauen, welches Vorzeichen die 12 braucht, damit gilt:
18 -12 = 18 + (±12)

Das funktioniert natürlich nur mit einem $-$:

+18 + ($-$12) = 6

⬜ + ( - 40 ) = -50

Zuerst rechnen wir mal die Klammer aus:

⬜ - 40 = -50

Wenn man 40 vom Kästchen subtrahiert , erhält man ja -50.
Also muss doch das Kästchen um 40 größer als -50 sein, also -50 + 40 = -10.

Das Kästchen muss also -10 sein

$-\left(31+20\right)+10$

= $-51+10$

= -41

Zuerst lösen wir die Klammer auf:

17 - ( +20) = 17-20

Wir sehen am Zahlenstrahl, dass von den 17 "Positiven" 20 negative Einheiten weggehen.

Da die beiden Zahlen in verschiedene Richtungen gehen, landen wir am Ende bei der Differenz der beiden Beträge. Und weil die negative Zahl -20 den größeren Betrag hat, ist das Ergebnis im negativen Bereich:

17 - 20
= - (20 - 17)
= -3

$6+86-106$

Wir suchen zwei Summanden, die gut zusammen passen, ändern entsprechend die Reihenfolge und berechnen zuerst die Summe der beiden passenden Summanden:

= $6-106+86$

= $-100+86$

= -14

$5+\left(-\left(-6\right)+\left(-4\right)\right)$

= $5+\left(6-4\right)$

= $5+6-4$

= $7$